小史

老校长李登辉曾提出六个字的复旦精神：服务、牺牲、团结，今天来看，也还不无启发。

李登辉校长原来是一位华侨，在美国耶鲁大学毕业后，为了振兴祖国，回国献身于教育事业。在他长期的教育生涯中，认识到应该使学生德智体全面发展，三者互相依存，缺一不可，其中尤以德育最为重要。因为仅仅体育好，只能造成蛮横的强力；仅仅智育好只能造成狡猾的白私。社会上最可怕、最危险的人，是那些没有道德而又足智多谋的人。他指出，在五四远动时，北洋军阀政府中身居高位的留学生被青年打倒，国民党政府中，在五四运动中打倒他人的人，现在又必须他人起来打倒。在国民党中，“有许多号称革命领袖的人物，怕只是投机成功的专家”。他认为个入的道德品格不立，一切社会、政治、经济改革都是一句空话。

一九三零年，他在《成功的意义》一文中说，只有以牺牲、博爱换得的成功，才能万世不朽，与日争光；只存丢开了自己私人的成功，而致力于大众的成功，忘却小我、致力大我，才能受万流景仰、百世师宗。一九四三年，李登辉处在敌伪的上海，他仍然教育学生：“诸生当切记复旦之精神为牺牲与服务，出校以后务须发挥复旦之此种精神”，“以爱护其国家”。

抗战胜利以后，李登辉发现国民党更加腐朽，对国事忧心如焚。他在一封信说：“世风较前更下，人心较前更险，国民道德普遍低落，上下交征以利，寡廉鲜耻，莫此为甚”。一九四七年七月五日，李登辉在学生毕业典礼上发表演说，再次阐述复旦精神的含义。他对大学毕业生说，你们现在穿的是学士制服，“你们穿了以后，应当是一个有学问的人，应当从此对国家有所贡献”，“应当对社会服务，为人类牺牲”。“特别是在中国，我们还需要团结。全体人民团结，中国才有希望”。“服务、牺牲、团结，是复旦的精神，更是你们的责任”。

“服务、牺牲、团结”是李登辉先生对复旦师生校友的嘱咐。这是一个爱国的老教育家的恳切希望，更是他留给复旦大学的宝贵精神财富。

注：本文原载于1985年5月13日复旦大学校刊