塑造竞争力，备战“常春藤”

对于如今的父母家长而言，让孩子上名校已经成为共有的心愿。名校之“名”并不完全在于其名声和威望，更在于它们给孩子带来的创造性思维、宽广的视野和更强大的成长助力。正因为如此，6月26日晚，复二代俱乐部特别邀请到前哈佛招生官员Mr. Weston与校友们分享常春藤名校的准备经验。Mr. Weston凭借丰富的经验，设身处地地为孩子们的出国申请提供了不少中肯的意见和建议。

在众多的申请者中，总有一群人脱颖而出。精英不是一日养成的，机会留给的是有准备的人。是什么让同样的十几年时光与众不同，是什么让您的孩子快乐成长，最终接到常春藤名校抛来的橄榄枝？

对此，Mr. Weston主要从四方面进行了分享：1、数据分析；2、申请流程；3、如何在高中塑造竞争力；4、推荐信的撰写。

从美国常春藤名校录取的数据看来，美国教育更看重以下四个维度的特质：独立与领导力、自我认知、创造力、多样性。怎样给招生官留下好的印象呢？Mr. Weston认为，GPA等语言成绩只是一个门槛，招生官更注重的是申请者的获得的荣誉、课外活动经历、才能等。以多样性为例，Mr. Weston举个两个学生的例子，一个是成绩相对较低，但经历丰富、才能多样；另一个则成绩很高，生活平凡普通、中规中矩，在这样的条件下，招生官往往会选择前者。

鉴于面试官的要求，如何在高中塑造竞争力呢？Mr. Weston提出了五个方面的建议：1、不论你的才能有多高，一定要做出成绩使之量化；2、要成为创立者，而不仅仅是参与者；3、得到招生官的认同；4、不需要参加许多项目，而要做好做精；5、把握暑假的时机，做出一些与众不同的事情。例如，你喜欢写作，就去发表一些作品；你喜欢运动和健身，就去取得一些资格证书；你喜欢社区服务，就去建立一个服务性的机构。

推荐信在名校申请中也是非常重要的，其中最重要的部分就是个人陈述。对于个人陈述，Mr. Weston给的建议是：不要夸大自己的成就或遭遇；不要谈一些陈词滥调；尽量写一些具体、确实的经历；有机会可以尝试参与课外活动与志愿项目。此外，不要认为推荐信是不可控的，你完全可以把握推荐信的进程。找一个了解你的推荐人，实时跟进推荐信的进度，让推荐人写出你希望展现的一面。

最后，Mr. Weston提到，同学们可以到申请学校的网页上，找到自己感兴趣的学术项目，给老师写信。整场讲座在与家长和同学们的互动和提问中，有条不紊地推进着。家长和同学们根据自身的困惑，提出了很多的问题，一一得到了耐心而细致的解答。

Mr. Weston的分享博得了在座家长与同学们的热烈掌声，他的经验之谈获得了与会者的一致好评。在事业的发展之外，孩子的成长已成为校友们最关注的问题，而复旦管院复二代俱乐部也会一如既往地举办这样专业而又实用的讲座，为校友及其子女答疑解惑，提供关于孩子成长的丰富资讯。