复旦缘：修身，方能平天下

“无论是当学生的时候想考第一名，还是做生意的时候要打败竞争对手，人这辈子一直在追问的就是自己是什么，要什么，”王立礼总是笑称自己是年纪最长的EMBA学生，说起54岁时选择来复旦大学管理学院念书的原因，他借用了一句苏格拉底的名言，认识你自己（Know yourself）。

“做生意做了那么年，过去只是凭经验埋头干，只有经历过学术的熏陶，才能从资料数据中找到可靠的理论依据，”王立礼说，“在经济学和商业决策制定过程中常常会用到‘沉没成本’的说法，代指已经付出且不可收回的成本。我至今对课堂上讨论过的这个商业概念记忆犹新，它可以提醒我一定要立足现在，面向未来作出决策，而不是受制于过去的决策。”

王立礼坦言EMBA的学习让他增强了自信。“MBA要教的是如何管理，而EMBA讲的则是领导力，整个学习过程主要是与老师和同学们一起分析许许多多实际的商业案例，从历史纵向，也从全球横向来抽丝剥茧，提炼出企业的经营方法。”

要知道，参照别人的坐标，分析自己的对错是非常宝贵的经历。在他看来，企业的成功之路或许各有不同，但失败的原因却往往大同小异，“汲取别人失败的原因，避免犯错；学习成功的案例，也要避免乱套，这些都是EMBA学习带给我的启示。”

古人云，“修身齐家治国平天下”，把修身排在首要位置，强调了学习的重要性。王立礼表示，“复旦是‘江南第一学府’，作为管理学院的学生，感到非常光荣的同时，也常常提醒自己，要先自我修养，有能力做善事，照顾更多的人。”

慈善情：雪中送炭不撒胡椒面

康德基金会的贵州情结，缘于2000年开始的，对贵州丹寨县26名贫困小学生的资助。在基金会一篇贵州考察报告中，有这样一段话：“这所学校早已破旧不堪，门早已不存在，难以避风挡雨，且因为地势低，每逢下雨，学校便随时会被水浸。教室内3人一个桌子，由于没有灯，教室光线很暗，小朋友或蹲坐着或趴在‘桌子’上上课。让我们动容的是，见到我们，正在上课的孩子均起立向我们致敬，他们都非常认真地站着，一动不动地望着我们，眼睛里，写满了企盼，写满了希望。但有的孩子却不愿站直，弯着身子，因为他们衣不蔽体，不好意思向我们展露……”

“我们是将捐助希望工程当作一项事业来做的。我们对受助地区只有一个要求，就是：我们不做锦上添花的事情，我们只要雪中送炭，我们的捐赠要送到最困难的地方，希望小学要建在最需要的偏远山区。”王立礼说，“我们一定要把这件事情做好，因为我们在做着一件真正助人的事。” 从翻建希望小学，到资助贫困学生的学费，再到捐建希望童园，在王立礼看来，要把慈善项目落到实处，就一定要让紧贴当地的实际情况来做事情，不能乱撒胡椒面。

“15年前，我们第一次去贵州的时候，那边最大的困难是小学破旧不堪，我们出资盖学校，把一间间危房全部翻建起来；后来我们又发现，学校的房子造好了，却有一些孩子因为交不起学费，没法子来念书，于是资助贫困学生成了我们新的任务；到了现在的第三阶段，我们开始把目光放到了学前教育上，修建‘希望童园’就是要给年幼的小孩子们开辟出集体学习和活动的场所，让他们到了上小学的年纪，可以轻松地更上学习的进度。”

执着心：让1元发挥出10元的作用

2003年新学年开学前，基金会了解到各地希望小学的孩子没有课外书籍阅读的情况后，精选了一批图书分送到各学校，每套书125部、 178册，一共送出36套。基金会怕这些学校拿到书后，只做收藏而不给学生借阅，还特地动员了20多名员工，给每本书编号，并在每本书底页浮贴一张制作好的借书条，让学校清楚地知道这批书是专供学生借阅的。

王立礼说，“在我们进行的捐赠计划中, 只要有一个学生没有落实，没有真的得到我们的资助款，就可能让我们多年的努力前功尽弃。我们让每一个受助的学生、 学校都能及时收到基金会热情洋溢的回信，受助学生每一封写到基金会的感谢信件、资料，都有据可查。”

这些年来，围绕贵州省的“希望工程”，康德基金会先后捐建希望小学44所，捐助的范围还扩大到贵州以外的广东、海南、江西、湖南、安徽、辽宁、黑龙江等7省。正是在基金会的资助下，乡村希望中、小学旧貌换新，师生告别了危房的威胁，迎来美丽的教学环境；贫困大、中、小学学生获得重新学习的机会。

据他介绍，在经济力量许可的情况下，目前康德基金会还在对一些经费困难的高等教育、学术界人士，资助相关的学术活动、图书出版或研究计划；对老人、幼儿，以及残疾人等群体，基金会也会常常选择适当的个案，满足他们心中的希望与期盼，助其人生圆梦。

作为一家企业，数年如一日，没有半点功利之心，不求丝毫的回报，实属不易。“每年我们坚持着做慈善，一定要让1元发挥出10元的作用， ”王立礼表示，基金会孜孜不倦的追求着一个目标——“让更多的贫困孩子，得到公平的学习机会，成为社会的有用人才。”