复旦大学管理学院-在线商科教育是以技术驱动，通过调研、数据分析、智能匹配，提供精准有效的个性化学习体验及多元化教学管理的在线商科教育平台。为企业和个人提供工商管理在线核心课程、直播讲座等。 一、学院概况及排名 　　 复旦大学管理学院是复旦大学的二级学院。 　　 1917年，复旦大学就设立工商管理教育体系，并在1929年正式成立了商学院。1952年，全国高校院系调整，工商管理学科教育中断。改革开放后，于1985年恢复管理教育，成立复旦大学管理学院。1977年，开始招收管理学科专业学生，1979年，成立管理科学系，1985年，恢复组建管理学院。 　　 学院目前设有8个系、29个跨学科研究机构。现有一级学科博士点5个，二级学科博士点13个（含自设博士点），一级学科硕士点5个，二级学科硕士点16个（含自设硕士点）以及工商管理硕士（MBA）/高级管理人员工商管理硕士（EMBA）、会计硕士（MPAcc）、国际商务硕士、金融硕士及应用统计硕士5个专业学位硕士点，本科专业7个，博士后科研流动站4个。复旦大学管理学院师资力量雄厚，全院共有教师152人，其中教授56人、副教授64人。 　　 复旦大学管理学院在2017-2021年UTD全球商学院科研排名百强榜中位列全球第83位（亚洲第9位、中国内地第1位）。UTD商学院科研排名是全球最权威的评价商学院科研水准的参照指标。在2016年初发布的排名中，复旦大学管理学院是中国大陆唯一进入全球百强的商学院。此后连续七年的排名，复旦大学管理学院均位列全球百强、亚洲前十。 　　 复旦大学管理学院高层管理教育中心（Executive Education，简称EE）传承复旦大学的百年商道与人文精神，凭借管理学院全球前沿的师资、科研实力与“敢为时代先”的勇气，为企业不同层次的经营管理者提供求师问道、同窗共论、思想激荡的土壤与生态。激发学习热情，助力突破创新，引领学生站在科学管理的高地，实现企业与自身的健康发展。复旦大学管理学院-高层管理教育EE提供全面的、系统的、国际化的现代工商管理教育项目。针对不同行业中高层管理者个人发展需要，以及企业发展需要，提供公开课项目、后EMBA课程、企业培训项目、企业咨询服务、在线课程项目等。 二、复旦大学管理学院-在线商科教育 　　 复旦管院自1985年恢复建院以来，伴随着国家波澜壮阔的改革与发展进程，秉承着“扎根于进步的中国，致力于创新性研究，培养既具国际视野、又深谙中国国情的学术专才、商业精英和社会领导者”的光荣使命，学院全体师生员工不懈努力，不仅实现了教学与科研水平的全方位提升，更为中国经济的腾飞培养了大量高素质的管理人才。 　　 后疫情时代，在以互联网技术、AI、大数据等智能交互技术为依托的大背景下，复旦管院EE全新打造了在线商科教育平台。以技术驱动，通过调研、数据分析、智能匹配，提供精准有效的个性化学习体验及多元化教学管理为目标，通过完整性、互动性和可量化三个特点为学员提供身临课堂的学习体验。 完整性 平台在线上给学生提供了一个完整的学习过程，依据“了解学习目标——预习——学习——讨论——检测与反馈——结果”的学习需要，将每门课的学习设置成了“项目介绍——学习目标——录播课程学习——直播课程学习——讨论答疑——考试——调研——成绩——电子证书”的完整的学习过程。 且针对每一位学员都开设相应的学习功能： > 学员独立账号（尊享、安全） > 唯一学习入口（无需使用多个平台） > 操作简便（一键登录，开始学习） > 学习进度、成绩（实时了解，自我安排） > 灵活设置（闯关学习、按时间开放学习内容都可） 互动性 （1）录播课程学习： > 视频中互动弹题 > 边学课程边讨论 > 课程学习后参与章节测验 （2）直播课程学习 > 稳定无延迟观看直播（1080P分辨率） > 视频+图文直播 > 直播过程中互动答题 > 直播中和同学讨论 > 直播中向老师提问 （3）学生间互动 > 学生间讨论 > 小组互动 > 班级排名 （4）师生答疑 > 直播答疑 > 讨论区答疑 > 精选、置顶讨论内容 > 论文点评、分享 对于企业HR和管理者来说，在线教育学习平台可量化的特性可以帮助他们更好地开展培训管理工作，可对每个学生进行督学引导 可量化 > 和工作紧密结合 > 可对学习目标、合格标准进行明确的量化 > 可实时了解整体班级学情进展 > 以及每个学生的学情进展 三、课程介绍 工商管理核心在线课程 　　复旦大学管理学院《工商管理核心在线课程》秉承“让商科思维成为像读写能力一样的个人基本素养”，推出了“线上+线下”全景式课程，针对目前很多中层管理者及其后备管理人才商科理论薄弱的现状，即缺乏系统化的商科理论知识、缺乏管理的全景视野、缺乏科学的管理技能，工商管理核心在线课程的优势在于可以提供一套科学系统的理论体系，有效帮助他们构筑商科管理思维，开拓管理全景视野，掌握科学的管理技能。该课程萃取了复旦大学管理学院工商管理硕士课程体系的精华，构成以“自我管理+有效决策+价值创造”的三层课程体系，共计10门课程，帮助学习者构建系统商科底层逻辑，全方位提升管理思维和认知能力。 四、特色优势 复旦教授阵容，深耕商科教育：复旦大学管理学院10名教授专家精讲，高清教学课件、丰富课程案例，配套随堂测试及课后思考题，还原复旦课堂学习体验。 国内视角，理实映射：从中国情景下的管理问题出发，因地制宜，配合前沿的管理理论及国内企业案例。 结交师友人脉，拓展社区圈层：有机会参与丰富校友活动、结识行业精英、专家教授。 复旦大学课程认证证书：完成全部课时学习并通过考核后，学习者将获得复旦大学颁发的课程学习证书。 五、适合人群 企业中高层管理者：渴望进一步提升商业思维和管理能力的企业中高层管理者 职场达人：极具潜力，有望快速进阶的核心骨干、职场精英 潜在MBAer：渴望学习MBA，寻求自我超越、追求系统化教育的主动学习者 六、课程体系/或课程设置 　　课程共分为10个模块，50节课（每节20分钟），每个模块都配合了案例教学。同时课程也会特邀行业大咖进行直播授课，为学生带来更新的商业思维和更接地气的管理实践。 　　《战略管理：找到最有利的位置》：战略理念的树立、战略环境分析、推进战略落地等内容。 　　《创新思维：来自方法而非灵感》：创新从何而来、设计思维的运用、精益创新思维等内容。 　　《绩效管理：打动人心的奖惩机制》：绩效目标设计、okr的制定和实施、绩效管理误区等内容。 　　《团队管理：如何打造有效团队》：团队的构建与发展、打造团队凝聚力、提升个人领导力等内容。 　　《人力资源：“非人”的人力资源管理》：人才招聘、员工职业生涯管理、团队绩效管理等内容。 　　《管理经济：权衡取舍有径可寻》：成本测算、盈利模式、定价策略、竞争策略等内容。 　　《财务报表：洞察资金来龙去脉》：核心会计原则的应用、企业盈利分析、企业偿债能力分析等内容。 　　《商业伦理：两难中的价值判断》：管理者的角色认知、企业社会责任、企业文化、公司治理等内容。 　　《营销管理：要让推销成为多余》：建立营销思维、绘制品牌身份矩阵、整合营销传播设计等内容。 　　《运营管理：突破效率的边界》：提高供应链效率及响应速度、优化供应链结构设计等内容。 七、师资力量 　　复旦大学管理学院11名教授专家精讲，高清教学课件、丰富课程案例，配套随堂测试及课后思考题，还原复旦课堂学习体验。 郑琴琴：复旦管院企业管理系教授，美国麻省理工学院访问学者，担任《商业伦理学》课程组长。 卢向华：复旦管院信息管理与信息系统系教授，美国麻省理工学院访问学者，中国信息经济学乌家培资助计划评选委员会。 余光胜：复旦管院企业管理系副教授，中国工业经济学会理事。 骆品亮：复旦管院产业经济学系教授，曾在美国达特茅斯大学塔克商学院亚洲及成长型经济研究中心从事博士后研究工作。 张 喆：复旦管院市场营销系副教授，美国加州大学河滨分校访问学者。 马胜辉：复旦管院企业管理系副教授，英国剑桥大学访问学者。 徐笑君：复旦管院企业管理系副教授，美国西雅图华盛顿大学访问学者。 郁培文：复旦管院管理科学系副教授，2017年获得国家自然科学基金之优秀青年基金，成为当时最年轻的国家优青获得者。 李远鹏，复旦管院会计学系副教授，曾任香港城市大学研究助理。 方军雄：复旦管院会计学系教授，财政部全国会计领军人才（学术类）。 王安宇：复旦管院管理科学系副教授，美国麻省理工学院访问学者。 八、课程申请流程 　　方式一：访问 复旦管院在线教育官网——“精品课程”——选择《工商管理在线核心课程》报名购买。 　　方式二：微信关注“复旦管院在线教育”公众号，菜单栏 <精品课程>，选择“工商管理在线核心课程”报名购买。