【重庆】重庆市统计局业务骨干综合素能提升专题培训班在复旦管院开班

（第1期）

10月27日，培训班迎来了到达上海复旦大学后“期待已久”的课程，校园里，看着熙熙攘攘快步走向课堂的大学学子们，我们仿佛又回到了青春洋溢的大学时光。

今日上午，培训班邀请到黎德元老师为我们做了专题讲授。黎德元教授毕业于北京大学数学与科学学院概率统计系，分别获得学士和硕士学位，在荷兰Erasmus大学经济学院获得博士学位，在瑞士伯尔尼大学获得博士后学位，2008年至今任教于复旦大学管理学院统计与数据科学系。主要研究方向为：极值统计，风险管理，分布式统计推断，分位数回归、隐私保护、因果推断。

（黎德元教授授课）

黎德元教授的一课，讲解深入浅出、条理清晰，对统计学简介、数据科学简介、数据可视化、统计的陷阱四个方面进行了精彩讲解，专业性与亲和力并存，课程生动有趣，为我们推开了一扇重新认识统计的大门。黎教授的讲解让我们对统计的认识有了进一步提升，如统计与我们的生活息息相关，统计需要以调查为基础，要正确认识统计与概率的区别，同时警惕数据的陷阱，要考虑相关和因果、样本与调查结果的关系等，让我们受益匪浅，这一堂课为我们接下来的课程，铺设了坚实的起跑线，这不仅是知识的升华，更是思想的启迪。

今日下午，培训班邀请到马忠法教授为我们授课。马忠法教授任职于复旦大学法学院，法学博士（国际贸易中的知识产权法方向），博士生导师，管理学院特邀教授；中国知识产权研究会理事，中国科技法学会常务理事；复旦大学知识产权研究中心研究员，上海知识产权研究所研究员。1994年取得律师资格，多年担任上海贝尔阿尔卡特股份有限公司法律顾问、合同部经理。发表学术论文100余篇；出版专著10部；译著：独译一部，与他人合译两部；参编教材四部。主要研究领域：民商法和国际经济法。

马忠法教授的授课内容丰富、案例有趣，让我们在法律风险认知与防范能力上收获颇丰。课程从统计干部核心职责切入，围绕统计干部及其职责、法律风险及其识别、统计干部的法律风险、典型案例及诉讼时效等关键内容展开。马教授以“法”字起源开篇，中西结合、追古溯今，引入乔布斯创新苹果手机、中国古代律法、田忌赛马等案例，用“扁鹊是最差的医生”强调风险预防重于事后补救；通过乔丹体育、青岛烧烤宰客等案例阐述语义模糊的潜在风险，让我们对身边的真实生活与统计科学更深入的联系起来。同时，还为我们解读了（2024年）新发布的《新统计法》的部分更新内容及相关法规政策，提醒“法未授权不可为”，我们统计干部绝非简单的“数据打字员”，而是数据质量的“守门人”，并为大家分享了法律诉讼的时效及注意事项，提升了我们日常工作中的法律风险防范意识。

（马忠法教授授课）

今日晚间，各个小组围绕“在推进统计职业道德建设方面存在的问题及建议”进行热烈讨论，并形成讨论成果。

（小组讨论）

以下为部分学员今日培训收获采集：

市统计局综合处倪婷婷：今天的课程让我这个非专业背景的学习者收获颇丰，从上午的统计学到下午的法律知识，两门学科看似不同，却在思维层面给了我深刻的启迪。上午的课程老师从统计学的概念与历史讲起，让我对统计学有了一个多维度的认识，也第一次清楚地分清了统计和概率的区别。通过生活中的例子更加直观地展示了统计学的价值，既富有科学性又不乏趣味性，课堂氛围十分轻松活跃。当课程从人工智能切入揭示统计学的基石作用，并通过数据可视化展示如何让数字“说话”时，我又一次感受到了这门学科的魅力。最后的“数据陷阱”部分非常具有现实意义:分析方法的选择直接决定了结论的走向。这对我今后理解和使用数据无疑是十分重要的提醒。下午马教授的法学课同样以生动的溯源开始。从古字“灋”的讲解中，我理解了法所蕴含的“如水般公平，如廌般触恶”的理念。课程重点剖析了权利与义务、权力与职责这两对核心关系，并通过“法无禁止即可为”与“法无授权不可为”的对比，厘清了公权力与私权利的边界。老师引用的苹果公司、田忌赛马等案例，让抽象原则回归具体情境。最让我触动的是关于统计工作的部分——统计人员绝非简单的“数据打字员”，而是数据真实、完整、准确的守护者，必须恪守诚信统计的职责。这一天的学习让我深刻认识到，严谨的统计方法与规范的法律意识，正是确保统计工作价值的两个支点。统计工作者既要善于运用科学方法揭示真相，又要时刻恪守法律规范——用准确的统计数据服务决策，以法治精神守护数据真实。这不仅是专业要求，更是我们肩负的社会责任。

市统计局办公室陈若男：今天聆听了黎德元教授和马忠法教授两场精彩讲座，我收获颇丰、深受启发。黎教授以清晰的逻辑，从统计学基础讲到数据科学与可视化，更以生动案例点出统计陷阱的隐蔽性。马教授从统计干部及其职责切入，通过具体案例剖析统计干部法律风险，明确了违法违规行为对应的法律后果，既是严肃警示，也是对我们职业操守的深刻教育。两场讲座让我进一步认识到，做好统计工作不仅要有专业知识，更需要严守统计法律法规，恪守“诚信诚实、依法统计”的职业道德，以严谨思维校验数据，警惕样本偏差、因果误判等统计陷阱，才能让统计数据真正反映经济社会发展实际。在今后的工作中，我会将所学运用到实践，以统计思维破解难题，以法治思维坚守底线，切实发挥统计工作服务发展的重要作用。

市统计局统计监测评价处李昆仑：听完黎德元教授的课程，我感觉自己的统计视野得到了明显拓展。我明白，在实际开展统计工作时，数据精准是基础要求，更重要的是培养科学的统计思维，学会识别各种各样的统计误差，这一认知，将指引我以更严谨、规范的态度来对待统计工作。马忠法教授的课程，则让我对统计工作中的法律风险有了直观且清晰的认知。教授结合具体案例展开剖析，并解读相关法规，不仅强化了我在统计工作中的法律意识，更让我掌握了应对和防范这类风险的实用能力。作为一名拥有执法资格的统计工作者，后续工作中，我将在实际工作中充分运用此次培训所学的统计思维方法与法律知识，切实筑牢维护统计数据质量坚实防线，不断地提升自身的综合素质，坚持理论与实践相结合的原则，做到与时俱进，学以致用。

市统计局统计设计管理处李婧：上午聆听了黎德元教授的课程，他的课堂生动有趣，互动性非常强，氛围也轻松愉悦。黎教授结合我们的日常生活，用生动的案例诠释了抽象的理论，讲解深入浅出，让我对统计学有了更深的理解。在学习过程中深深体会到统计工作的重要性，它不仅与我们的生活息息相关，也是党委政府科学决策的重要基础，在日常工作中我们要带着统计思维思考问题，要警惕数据陷阱，深入分析数据表象后的深层原因。下午马忠法教授的课程以其深厚的法学功底和严谨的治学态度，为我们讲授了关于法律、法制、法治等丰富的法学知识，并结合新修改的《中华人民共和国统计法》，围绕统计干部的职责、统计干部的法律风险，以及相关法律责任等方面进行了系统讲解。进一步认识到我们统计工作者应该坚决贯彻执行统计法律法规，以法律为准绳和依据，遵循“法无授权不可为”，防范法律风险，防患于未然。

市统计局政策法规处赵洁：参加此次课程，我收获颇丰：今天上午，统计与数学科学系黎德元教授的讲座从统计学定义入手，以统计学基础理论正态分布、大数定理和统计学中心极限定理为逻辑主线，深入浅出地展开讲解。黎教授结合6个真实案例与现场学员展开互动，让大家在具体情境中识别常见统计陷阱，深刻认识到数据背后可能隐藏的误导。通过学习，我学会了运用统计思维揭示数据本质，提升了数据解读能力。下午，法学院的马忠法教授从法律视角结合统计工作职能职责，强调统计数据是决策之基、发展之镜，其质量高低，不仅直接关系统计工作成效，更深刻影响政府公信力。守护统计数据真实，也是筑牢统计工作安全防线的关键所在。身为法治部门的一员，未来工作中，我将始终恪守统计职业道德，把法律准绳紧绷于心，以法治思维贯穿工作全流程，用敬畏与严谨守护统计数据的真实生命线。

市统计局国民经济核算处王毅：通过对统计基础概念、历史发展脉络、相关统计陷阱的学习思考，让我对统计思维的方式有了更深的理解。它不仅仅是一种搜集、处理、分析数据的业务技巧，更是我们客观认识世界、分析问题的方法论，充分运用界定问题、分析背景、识别关键变量、评估结果等统计思维，为处理好工作生活问题提供了重要思维了借鉴。同时也清楚地认识到，统计分析报告的价值在于用数据揭示问题、阐述规律、支撑观点，一篇高质量的分析报告不仅要有扎实的数据和清晰图表，更要有基于统计思维的深入洞察和逻辑严谨的论述，这样才能切实以客观数据更好地反映背后的经济逻辑，为做好统计咨政服务奠定基础。

万盛经开区统计局徐艳平:今天的培训包含黎德元教授和马忠法教授讲授两门课程，收获很大。通过学习黎德元教授的课程，我对统计工作有了更深入的理解，认识到在实际工作中不仅要确保数据准确，更要培养科学的统计思维，学会识别数据背后可能存在的各种偏差和误导，对今后更加严谨、规范地开展统计工作具有重要指导意义。马忠法教授的课程让我深刻认识到统计工作中面临的法律风险，通过具体案例和法规解读，增强了在统计工作开展过程中的法律意识和风险防范能力。下一步，我将把今天学到的统计思维方法和法律知识运用到实际工作中，不断提高统计工作的专业性和规范性，切实防范工作风险，努力提升统计工作质量。

黔江统计局李昕：今天上午，我认真聆听了黎教授的专题讲座，对统计学的基本概念和统计思维的内涵有了更加深入的理解。我认识到，统计工作的关键难点，不仅在于数据计算本身，更在于如何确保数据真实反映客观实际，以及如何把分析结果有效转化为清晰、可信、能指导实践的决策参考。做好统计工作，一要精于分析，不能停留在简单的数据汇总和描述，要善于运用科学的统计理论和方法，深入挖掘数据背后的规律和联系；二要勤于调研，牢记“没有调查就没有发言权”，坚持深入实际、掌握实情，从源头上把好数据质量关，确保统计分析建立在扎实的事实基础之上；三要善于转化，要将专业统计结果“翻译”成易懂业务语言，使统计分析成果可以准确服务于科学决策和实际工作需要。

巫溪统计局李婷：今天一天，完成了两门课程的学习，让我受益匪浅，以下是我对今天课程的的感想体会：我深刻感受到统计学的双重性——它既是揭示真相的利器，也可能成为误导决策的陷阱。这门课程为我推开了一扇重新认识统计的大门，让我对统计的认识有了进一步提升。一是警惕统计陷阱。课程通过大量案例揭示了统计数据可能存在的误导性。其中，样本偏差是最常见的陷阱之一。这让我意识到，样本的代表性和抽样方法的科学性是统计结果可信度的基石。这提醒我，在面对统计数据时，必须追问“平均数”的具体类型，避免被单一指标误导。二是建立统计思维。我们不仅掌握统计工具，更要理解其适用场景与局限性。统计结论必须结合现实情境，避免机械套用公式。统计思维要求我们追问“数据背后的故事”，而非停留在表面数字。三是统计干部法律风险防范。让我深刻认识到统计干部面临的法律风险并非抽象概念，而是实实在在存在于工作的每一个环节，作为统计干部，我们手中的数据一旦失真或出现违法行为，将可能导致资源错配、政策失误，甚至损害政府的公信力和社会的稳定。在学习过程中，我不仅学习了法律条文的具体内容，更学会了如何运用法律武器来规范自己的工作行为。在今后的工作中，我将以更高的标准严格要求自己，自觉遵守统计法律法规，坚决抵制各种统计违法行为。

秀山区统计局陈果：今天上午，黎德元教授为我们系统梳理了什么是统计学及其应用方向和存在的数据陷阱。这堂课如同一面镜子，为我们统计从业人员提供了审视自身工作的全新视角，令人深省。黎教授的讲解让我深刻认识到，统计学不是数字加减与报表汇总，它是一种洞察规律、探求真理的科学思维方式。在现实应用中，李教授通过生动形象的例子展示了抽样偏差、平均数偏差等等反常识问题，揭示了种种“统计陷阱”。在今后的工作中，我将努力把学习内容转化为实际行动，结合本单位工作实际，加强对统计数据和抽样样本全面性、代表性审核，减少因变量控制不到位和辛普森悖论导致的数据分析误判，提升统计数据质量。

渝中区统计局刘红：今天学习了黎德元教授的课程后，我对统计工作的法治边界有了深刻认知。统计数据是经济社会发展的“晴雨表”，其真实性直接关系政府决策科学性，而法律正是守护数据质量的底线保障。课程中，马教授用多个具体案例说明语言带来的法律风险，明确指出各级统计机构及统计干部的职责，强调统计干部的法律风险，并对新修订的《统计法》重要条款逐条解读，让我明晰统计背后的法律风险，也深知统计违法不仅会面临处分，更可能触犯刑法。同时，课程强调的保密义务、风险管理等内容，让我进一步增强了风险防范意识。作为一名统计干部，我将以法为纲，筑牢法治思维，严格执行统计调查制度，对数据造假“零容忍”。同时主动学习《统计法》及配套规定，把法律要求融入工作全流程，以实际行动守护统计公信力。