中心校3组的一天：我们一起成长
2014-09-03
9月3日早上，中心3组的同学们与自己结对的孩子第一次见面，在活动中逐步熟悉起来。
首先，大家一起开展破冰活动，自我介绍采用接力游戏的形式。游戏规则是，第一位同学说“我是Dota小能手xxx”，第二个同学说“我是Dota小能手边上的喜欢睡觉的xxx”，按照座位顺序依次类推。如果人数较多，每复述满十人有一次无偿提示的机会，忘记前面同学特点或是名字的在之后环节需要进行才艺展示。虽然只是简单的自我介绍，但是要把之前所有人包括自己都要介绍，大家被狠狠考验了一把记忆力。
随后，熟悉起来的大学生和小学生们正式开始游戏。第一个游戏是经典萝卜蹲，结对同学分为两组各自决出两对参加决赛，最后王闻宇组，耿天骄组，梁永欣组胜出。第二个游戏是“七块钱抱成团”，男生代表一元，女生代表两元，在主持人说完几元钱后大家迅速抱团凑数，落单者淘汰。赛况无比激烈，大家在算数水平严重下降的情况下依然坚持作战，最后好几位聪明灵活地小朋友取得胜利。最后一个游戏是“你来比划我来猜”，结对同学商量好自己的身份，一个看题板比划，一个猜答案，一分钟内猜出个数多的组获胜。一上午的相处，让大家亲近了不少。
下午，我们在报告厅和各自结对的孩子进行学习上的单独交流和辅导，比如他们刚学到的小数除法和英语等。其中，宋琦琪同学教自己结对的孩子写下自我介绍并大声说出来，给了孩子比较大的鼓励。
两点半，我们各自到达孩子们所在的教室，听接下来的两节课并且做好记录。之后，大家交流感想。“孩子们很可爱，争着把座位让给我们，很活跃，不过一到上课要发言的时候，就怎么都放不开；而且，我们听得这节数学课，总的来说就是难度低，课程松，要求不高，收获也不大。”阮杉同学和耿天骄同学首先发表看法。对此，大家也都表示赞同。王闻宇和伍建章同学也都补充说，孩子们的英语基础普遍很差，重视程度不高，既不背书也不默写的要求使他们的记忆很没有效果。李元旭老师最后也总结到，“孩子们善良、有潜力是不可否定的，我们今天也体会到做老师的不容易，重要的是要改变他们的心态，引导他们养成正确的学习和生活习惯。”
今天是开始，大家有些疲累却感触颇深，希望我们心里都能记住小学墙上的标语：“相信种子，相信岁月”。明天又是充实的一天。
