杨央（2013级)
2014-10-13
这次支教活动中，我的小朋友名字叫赵忠娜，在去支教之前看到她的备注上面写着“单亲家庭，和爷爷一起生活”，当时心里想着小朋友的情况和我自己蛮像的，因为我也是单亲家庭，从小父母离异，也许类似的经历能够让我更容易了解她。
娜娜是我们支教小组结对子小朋友里面看上去最娇小的一个，第一次见她的时候她站在一群小朋友的最后一个，我问“谁是赵忠娜同学”，她马上就笑得很开心地把手高高举起，从刚认识到破冰活动，她一直笑着拉着我，安静得不说一句话，偶尔我问她一句她回答我一两个字。最初想简单地跟她交流一下家庭情况，便试着问了问她家里面有没有弟弟妹妹，和谁一起生活，但是发现娜娜似乎很不愿意提起家里的情况，甚至对于备注上的信息也刻意地跳过，我想这应该是她不愿意让别人了解的自己家的私事，我在其后的几天也没有再谈及她的家庭状况，而是尽可能多地陪伴着她。在两天的相处之下，我发现可能是娜娜自身不太爱说话让她在班上似乎朋友不多，平时自己下课了就跑到操场上自己跑步，不愿意在别人面前表现自己，所以在破冰活动中，她害怕玩游戏输了被惩罚便自己一个人偷偷跑到了操场上……
我特别喜欢小孩子，也比较有耐心，无论是什么样的小朋友都觉得他们很可爱，在和娜娜相处的过程中“耐心”是很关键的。大概也是因为她的家庭环境因素使得很多事情没有人告诉她应该怎么做、什么是对什么是错。第一天吃饭的时候我告诉她，“我们转桌子尽量转慢一点，其他小朋友也要夹菜，我们要考虑到其他人”；第二天吃饭的时候她再也没有飞快地转过桌子，总是等其他小朋友夹完了才转到自己面前。我告诉她不可以不打招呼就随便乱跑，找不到她我会特别着急，她有什么想法可以主动告诉我，这样我们之间才能更加了解。说第一次的时候她似乎并没有记住我的话，但是最终我们在她“一声不吭就跑掉”这件事情上反复谈了不下十次，最终她终于会在离开之前先跟我说一声，让我不要担心她，跟我分享她的内心世界。这让我看见了交流和沟通的重要性。
几天的相处，真的不能改变他们什么，我想我们唯一能做的就是在那几天之中彼此好好地认识、好好地陪伴、最后好好地告别，告诉她们我们知道的一些关于这个世界浅薄的道理，给予他们我们所能给予的最多的关心和陪伴，成为她们信任的人，在未来的联系之中分享他们的喜怒哀乐，和她们共同成长。
