支教时，在教学方面，我主要负责的是语文和信息课的教学，并且和其他小组成员一起参与了体育、美术、音乐课的教学。语文课上，我主要教授了书本上第四单元的内容，共安排了十个课时。信息课上，我主要讲的内容是如何制作PPT，安排了一个课时，主要介绍了PPT在实际生活中的重要性、PowerPoint软件的一些基本功能。我们一共一起上了四节体育课、三节美术课、两节音乐课。体育课的主要内容包括：组织学生分组进行跳绳比赛、教学生如何打排球、教学生跳《小苹果》的舞蹈、组织学生分组进行跑步接力比赛。美术课的主要内容包括：让学生用橡皮泥捏出理想中的图案、用油画棒画一幅送给妈妈的画、用吸管吹画。在音乐课上，我们主要教学生唱了我们改编过的歌曲《青春里最美的梦》。

在活动方面，我和其他小组成员一起组织并参与了破冰活动、周六拓展活动、家访活动和离别活动。

在工作方面，我是组内的通讯专员，主要负责根据支教当天的情况写通讯稿实时记录支教期间的事情并收集小组成员的支教感想，支教回来之后又写了一篇关于支教成果展示的通讯稿，共写了六篇通讯稿。

【支教感想】

通过支教，我们和学生建立了深厚的友谊，课间休息的时候学生会主动和我们聊天、合影留念，离别的时候，学生们亲手制作礼物送给我们，自编自导自演一些精彩的节目给我们看，支教回来之后，我们通过网络、电话保持着亲密的联系。我们的到来也给学生带来了一些改变，有的学生一开始上课的时候总是睡觉，不敢回答问题，后来变得十分活跃，愿意主动回答问题；有的学生一开始不愿意说话，总喜欢低着头做自己的事情，现在变得愿意敞开心扉，主动和我们交谈。与此同时，学生也改变了我们，他们让我懂得了珍惜眼前的美好生活，懂得了感恩所有帮助过自己的人，懂得了用真心对待别人，让我的精神受到了一次又一次的洗礼。对我来说，“朝阳行动”不仅仅是我们向学生传授知识的机会，也是学生们用他们的精神来感化我们的机会。

尽管支教的时间很短，但是我更加深刻地明白了一句话：社会就是最好的教科书。通过实践，我们能学到很多书本上学不到的东西。尽管我们的力量是微弱的，但是我相信我们已经在学生的心里播下了希望的种子，相信它会深根发芽，终有一天会绽放出最美丽的花朵。