从曦源项目的开题以来已经一年了，这一年参与并负责曦源项目让我切身的体验到了做学术的感觉。参与曦源这种正式的学术项目的经历改变了我对“学术”一词的看法，有了更深刻的认识。在没有参与曦源项目之前，我对学术的理解是对某个领域产生兴趣后，看很多相关的论文，逐渐接触到这一领域的前沿，然后在前沿上继续向前探索。出于这种想法，我认为做学术必须要有着雄厚的知识储备才可以入门，所以一直对学术是一种仰望的态度。

在了解曦源项目后，我隐约觉得我对学术的理解有所偏差，和同学交流了之后便决定一起去找老师聊一聊，了解一下老师对这一项目和学术的理解。在尚蔚鑫老师的教导下，我们逐渐意识到学术并不是那么高不可攀。其实创新可以出现在很多地方，而并不是仅仅局限于这一领域的前沿。某些时候，在一个平凡问题上的创新可以打开全新的局面，由此或许能成为这一领域新的前沿。因而我们决定借曦源的契机，尝试一下如何做学术。

在研究开展之后，我感觉到了做学术与日常学习的一些非常重大的区别。日常学习中我遇到的问题都是已经有的，并且一般只需要掌握相应的技能加以迁移应用即可解决。然而在学术研究中，如何寻找问题也是一个问题。我们研究方向的前方是一片雾，我们走到路的尽头之后该往哪个方向走只能由我们自己决定。而且后面的情况和我们所设想的往往很不一样。很多问题只有研究到某一阶段的时候才会显现出来，此时我们只能依靠自己通过种种手段去解决。当有些问题我们全力以赴也未能发现解决之道时，后退一步换个角度想想也许会发现另一条可以避免这一困难的途径。种种情况都是我们在日常学习当中所不可能遇到的，只有当我在一个别人不能提供答案的问题上进行研究时，才能看到这些前所未见的“风景”。

感谢尚蔚鑫老师在整个过程中的指导和参与研究的同学在共同努力中所付出的心血和汗水，我在这一年中收获良多，参与学术的经验在毕业设计和研究生的学习当中也弥足珍贵。对“学术”一词的重新认识也对我有着不小的影响。

                                                                                                                ——吴宇笛

作为项目的参与人，通过本次曦源项目的系统研究让我深谙做学术不是一朝一夕的热情就能做好的，更加需要持之以恒的毅力和学术研究的兴趣。尚蔚鑫老师的殷殷教诲与严密的研究思路都激发了我对于学术研究的兴趣，原来觉得学术道路遥遥无期，而自己只能做到学习好，而不能学术好，看别人做学问感觉很容易，文思泉涌的可以看出能够改进的地方与不足之处，而自己无论如何也没有这样的能力，甚至可以说是有点恐惧做学术。

从这个项目中我也得到了很多体会，要想以后做自己喜欢做的事情，必须在学习阶段打好基础，没有良好的数学基础及专业功底是很难做出一定成就的，即使自己有很多想法，然而实力跟不上去依旧很难解决问题。这也同时验证了读研究生的必要性，在学生阶段就应该尽可能的多学习多打基础，多做研究，这样为以后的生活奠定了良好的基础，可以活学活用。

通过这个为期一年的项目让我更加清晰的认识到做学术的思路和方法，如何在他人研究的基础上提出自己的想法，如何针对模型的结论赋予现实意义的解读，如何将课本上所学的知识融合到实际应用中来，如何验证自己的猜想是否正确，是否敢于创新敢于挑战，这些良好的方法对于我今后无论是学习还是工作都提供了宝贵的思路，相信在今后的生活中，我将持之以恒的延续自己的兴趣，做有挑战有意义的事情。

特此，想对给予我很多关怀和指导的尚蔚鑫老师表达由衷的感谢，是他帮助我克服不敢挑战自我进行大胆创新的缺陷，在与队友的密切配合下能够将这次曦源的项目圆满结题。对于今后希望能够再接再厉，更加勇于创新敢于挑战。如果读研究生阶段还有机会跟随导师一起做一个研究型的课题，我相信我还是会选择花费一部分的时间精力投入到研究中去，因为从研究中得到的收获比从课本上得到的、从老师口中得到的都大不相同，能够亲身体会带来的收获最实用且最珍贵，希望以后还能够得到这种锻炼的机会。

                                                                 侯一欣  2012年