从选题、立项到结题，我已经和这个课题共同度过了一年的时间。这在期间有过喜悦、聒噪、迷茫、沮丧，遇到过很多的困难，也寻找到了许多解决问题的办法。然而，曦源终究是一个非常好的机会，给我们本科生尝试做学术项目的机会。过程中的起起伏伏，都教会了我许多平日课堂中学不到的东西。指导老师徐剑刚老师的悉心指导和严谨的学术作风，也都让我在和导师每一次的交流中获益匪浅。

本课题最大的困难在数据的查找上，这也比较严重地影响了课题的进展，在中期报告之前，我曾经想过受困于数据，课题的进展可能会搁置，所以有一点懈怠和想放弃。但是徐老师却给了我莫大的鼓励，他最常说的话就是：我们做课题最重要的是要做好。他告诉我，困难都是可以想办法解决的。许多次，徐老师帮我查找相关资料，给许多有用的网站和书籍，并且还帮助我向他曾经的学生求助，让我很受感动。在徐老师的悉心指导和尽力的帮助下，我顺利地解决了数据问题。

在结题前，徐老师在百忙之中一字一句批改我的结题报告初稿，告诉了我许多初稿中不符合学术规范的地方，让我一一修改。这一过程让我受益颇多，告诉我，学术论文究竟应该如何措辞，格式应该如何调整。这些细节甚至具体到表格中应该采取什么样的对齐方式。所以我觉得我很幸运当初选择了徐老师作为课题导师，在这一年的交流讨论中，我学到了很多，我相信这将对我以后的学术道路带来帮助。

另外，我也要感谢FDUROP和曦源项目管委会为我提供了这样一次难得的机会，让我可以比许多同学更早地接触学术过程。管委会有着出色的组织能力，整个过程的安排能够督促课题的推进，也能够帮助我们更好地完成课题。

最后我也要感谢我身边的同学和家人给我的支持。与曦源相伴的一年，也成为我本科期间十分难忘的经历。

                                                                            2012年