该课题是张诚老师和徐云杰老师共同负责的课题的分支子课题，因而张诚老师对于该课题有深入的认识和先期的研究经验，能够给我的研究提供很多的支持和指导。另一方面，张诚老师对于本科生的学术体验项目认真友善且非常负责，有非常丰富的经验，曾经帮助许多的同学完成了学术体验计划并取得了丰硕成果。与张老师的合作丰富我的学术经历并且取得一定的成绩。

我想这次课题对于我而言意义是重大的。首先他让我感受到了研究的魅力。通过这一课题及相关的报告、研讨会，使我初步地了解了管理学研究的基本内容和基本框架，领略到了管理学研究的魅力。我参加了许多大师级学者的工作坊，研讨会，并有机会和他们交流，这使我对我本科的学习有了更深的体会。

此外，对于课题的研究使得我丰富了自己的学习。为了完成课题的研究要求，我大量地学习了许多心理学，行为学，社会学，管理学，统计学，计算机等方面的知识。这些知识是通过自学，网络教学，阅读文献等方式获得的，而非通过课堂所能得到的。相比与我通过课堂获得的知识，它们要更为有深度，有难度。这些知识也将会为我未来的学习，工作奠定良好的基础。

此外，最为重要的是这次曦园项目让我爱上了学术，并且明确了职业规划。我发现学术的世界是专注而又自由的。它们既简单于想法又复杂于体系。这样的学术生活能让我们探求自己真正喜欢的事物，同时又能为世界文明做出的贡献。这样的生活方式既满足小我也满足大我。我因此制定了做一个学术人的职业发展规划，并且在此过程中完成各项要求考核顺利拿到华盛顿大学福斯特商学院的博士全奖。没有曦园计划的启迪，激励，我想这是万万不可能实现的。

在课题完成之际，我想特别感谢徐云杰老师，张诚老师，彭志伟老师在对我完成曦园计划的大力支持，感谢你们的指导和帮助。感谢UROP项目能够给与我们这么好的平台，帮助我们完成项目。感谢开题，中期，结题过程中的各位老师的指导，是你们的指导让我明白缺点并不断改进。

最后我想说，复旦大学之所以能为中国一流大学，其学术能力是非常重要的。同学们能在课堂上感受老师的授课能力，更不应该放弃机会去体验老师的学术能力。我想这是复旦所具有的的却又是很多同学所忽视的一笔宝贵的财富。感谢复旦大学的无私，把这些财富交给我们。我也希望有更多的同学能够抓住这样宝贵的机会去体验它的魅力。你们会发现原来学术跟自己课堂上认识的真的很不一样。总之，体验复旦本科生学术体验计划，你不会后悔。

                                                                 2013年