与奥林项目零距离
——复旦部分MBA项目学生体验奥林“开放式课堂”

10月15日晚，复旦大学－华盛顿大学EMBA项目举办了“开放式课堂”体验活动，特邀复旦大学各MBA项目学生，共同走近奥林，体验美国式教育。美国华盛顿大学组织行为学教授William Bottom，为与会者作了题为《组织行为学——如何塑造国际化管理》的专题报告。

当天参加“开放式课堂”体验活动的有近百人，除了奥林项目的校友及第四期学员，还有很多来自复旦大学与其他知名院校联合办学的MBA项目的校友及学生，其中包括复旦－港大IMBA、挪威MBA、复旦－汉大合作项目、复旦IMBA等。

作为东道主，奥林项目中方主任周蓉副教授，首先代表项目办公室，向与会者表示最诚挚的欢迎。紧接着，由华盛顿大学奥林商学院院长助理孟润教授（Prof. Patrick Moreton）对项目的情况作了介绍。与会者从中了解到奥林项目的发展历史，理论、实践并重的教学目标，团队合作为核心的教学风格，以及项目历年在中国的招生情况。

随后，专程来自美国华盛顿大学的William Bottom教授为学生们作了组织行为学的专题报告。Bottom教授在组织行为学方面具有较高的研究水准，曾经担任过博世、IBM等国际知名公司的咨询顾问。他在报告中，围绕行为科学的起源与演进，分析了在商业经营中有效组织与团队的建构。

Bottom教授介绍说，行为科学起源于20世纪50年代。当时，二战后的美国经济高速增长，组织对效率的追求进一步提升。为了实现组织效率的最优，以哈佛大学商学院院长Edwin Gay为代表的高级学者，以罗斯福总统为代表的政界精英，和以洛克菲勒为代表的商界领袖，共同推动了组织行为学的研究与兴盛。而美国在日本的战后重建，促使尼桑、丰田等跨国公司加快建立了质量管理体系，由此产生组织行为学在全球范围内的传播与应用。Bottom教授认为，团队是组织行为学的创新产物，他用IDEO公司的事例解析了一个有效的组织应该建立在团队的基础之上，而团队的特征应当是民主化、多元化与合作包容、积极沟通。

奥林项目“开放式课堂”的体验活动从一个侧面展现了美国式教育“开放包容”的风格，同时，也为复旦大学MBA项目的学生，提供了一个零距离接触奥林项目的契机，相信不同项目学生间良好的交流互动关系将由此得以持续。

奥林项目办公室

Catherine