心系聚劲精神 驰骋聚劲征程
——2006级(春)MBA、MPAcc室外Orientation拓展训练侧记之三

3月4日晚,根据活动安排,是由每个方阵队员精心组织排练、呈现给大家的一场Professional Show 舞台演出。
在演出正式开始前,此次拓展活动的筹备组成员,即05级MBA学员,为06级学员们进行了一个简单的入学小向导。他们通过ppt演示,向大家介绍了校名的由来、校创始人、校长、校训、管院历史等,使大家更多了一层对复旦、管院的了解;他们展示复旦地图,带领大家游览了一下校园各处的景点,让大家感受到复旦的底蕴与魅力;他们还带领全体学员一起高唱校歌,群情激昂,更增添对复旦的敬仰!此外,还介绍了复旦MBA课堂学习和丰富的第二课堂活动,诸如讲座、论坛、俱乐部和商业计划大赛等等。最后,隆重向在座学员介绍的便是“复旦MBA的文化与公约”:社会责任、团队精神、追求卓越、尊重多样、传承奉献、职业精神——复旦MBA深厚的文化积淀;不迟到、遵守上课纪律等等——复旦MBA自己定下的文明公约。介绍这些,旨在能够让学员们将其都牢牢记在心中,使之成为自身日常工作学习中的一部分,时刻注意自己的职业行为规范,真正成为社会管理精英、一名优秀的企业经理人。
经由之前一个介绍活动的铺垫,下面,舞台演出就要开始了。首先,是各个方阵的三支队伍进行内部的预赛,经过PK,最后确定一支队伍代表该方阵参加最后的决赛。在三十分钟的预赛之后,四个方阵派出了最强队伍依次登台演出。各支队伍围绕“打造职业素养、弘扬职业精神”的主题,大家共同演绎了一场形式多样、主题鲜明、创意新颖的演出,“武林外传复旦版”、“两颗白菜引发的血案”、“公关部经理招聘的故事”、“大话西游”等都博得了在座学员的阵阵热烈掌声和高亢的欢呼声。经评委最终评议,第二方阵“两颗白菜引发的血案”以微弱优势获得第一名。其后,MBA项目教学总监朱旭东老师对此次演出各方队的表现以及总体情况作了详尽、中肯的精彩讲评。MPAcc项目副主任杨芳老师为优胜方队颁发奖品。
接下来,MBA项目助理主任戴宁红老师上台发表了热情洋溢的讲话。她希望,在座学员经过两年半的学习打拼,在知识上有所获得,在能力上有所提升,感受复旦深厚的文化底蕴,汲取有复旦MBA特色的职业文化与职业精神,并不断的传承、发扬光大,从而在未来的商场挑战中更具竞争力,成为优秀的职业经理人。
饮水思源,活动的成功离不开辛苦的筹划人。最后,由戴宁红老师向在座学员们依次介绍了为此次室外拓展活动辛勤筹备的05级MBA学员以及MBA、MPAcc项目团队的老师们。在座学员一次次的报以热烈的掌声向他们表示衷心的感谢。戴老师期待,这种勇于服务、甘于奉献的精神能够在复旦MBA、MPAcc学员中薪火相传!
 
乐章·落幕
 
3月5日早8点,大家集合于报告厅,进行此次室外拓展训练的最后一个活动——乐章。
首先,培训师将所有学员分成五个声部,各队分别由培训师带出,练习自己所在声部的节拍。每个声部的同学用自己身体的不同部位发出声音,如:拍掌、跺脚、拍腿等。练习好后,大家又重新回到报告厅进行合音。在第一次合奏时,大家各自“演奏”各自声部,不看指挥,也根本不顾及其他声部,像比赛一样,你声音大,我声音更大,你快,我更快,一时间,各种拍击声如暴风骤雨般扑面而来,却毫无节奏。之后,经由指挥说明、调整,大家先分别演练一次,再看指挥,一个一个声部介入演奏,这次效果好了一些。两遍合奏后,指挥让大家按各队分组讨论两个问题:1、一支乐队要把乐章演奏好,每个声部(小团队)应该做些什么?2、针对第1个问题讨论,我们这支小团队在下一次合练中应该主要做些什么?十分钟后,各个团队将讨论结果在报告厅内和大家分享,比如:每个声部不应各自为政,要看指挥的手势,听从指挥;声音的把控上要注意,不是越大越重越好,要注重整体配合;要控制好节拍,让第一声部基准音出来,节拍错时,要停下调整,顾及总体进程和这个乐队演奏的效果……经由讨论分享这个环节之后,在第三次的合奏中,大家都吸取了经验、教训,有意识的看指挥手势,紧跟乐队整体节奏,就这样,一段整齐、雄壮的乐曲出炉了!
伴着第四次合奏(最后一次合奏)那划一、各部声音层次分明、激荡人心的乐章演奏完毕,此次2006级(春)MBA、MPAcc室外Orientation拓展训练也胜利落幕。为期近两天的活动虽然非常短暂,但它却带给了学员们心灵上强大的震撼,让他们接受了一次洗礼——在拓展训练中打造职业素养,让他们不仅认识到自身的许多弱点和不足,与同学们建立起了友谊,还感受到了团队精神的可贵和集体力量的强大。
相信,这不是结束,而是一个新的开始。他们开始走进复旦这个大家庭;开始融入06级(春)MBA、MPAcc这个大集体;开始牢记自己作为复旦MBA及MPAcc光荣一员的身份而严格要求自己,心系聚劲精神;开始规划自己未来的人生道路,不断成长、成熟……勇担社会责任,驰骋聚劲征程,成就未来精英!!!
 
MBA项目
2006-3-9
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