胡鞍钢作客EMBA人文复旦讲座：不能忘却的文革十年

文革为什么会发生在中国，并持续十年之久？文革是怎样结束的？其失败的原因又是什么？我们今天该如何评价文革？毛泽东的自我期待是怎样的，其与历史的评价又有何不同？

3月14日晚，08年度复旦“管理学杰出贡献奖”获奖者、清华大学公共管理学院教授胡鞍钢作客我院，为大家奉献了一场题为“毛泽东与文革”的EMBA人文复旦演讲。

胡鞍钢教授

文化大革命是中国历史上一个特殊的政治话题。胡老师认为，在整个文革期间，毛泽东被视为最高统帅、最高司令，这不仅基于中央高度集权的政治体制，而且也形成了个人高度专权的政治方式。正因为如此，毛泽东可以一言兴邦，也可以一言乱邦。作为一个有着特殊国情国家的领导人，毛泽东的战略决策正确，可以促成社会的进步，反之则会造成巨大的社会灾难。

接下来，胡老师进一步指出，虽然毛泽东提出“要搞马克思主义不要搞修正主义，要团结不要分裂，要光明正大不要搞阴谋诡计”的“三要三不要”原则。但是文革十年的实际情况却不是搞马克思主义，而是搞封建专制；不是搞政治团结，而是不断地制造政治分裂；不是搞光明正大，而尽是阴谋诡计；不是惩前毖后、正面批评，而是残酷斗争、尔虞我诈。

讲座现场

那么，在这样复杂多变的事实背后，理解文革的关键何在？对此，胡老师认为，文革时期政治分裂的根源在于两类因素相互作用的结果：第一是信息的不确定性，它会造成政治分析的错误。第二是领导集体权力严重的不对称性、不确定性，它的程度直接影响了民主决策机制，进而直接影响到决策信息分享程度和决策结果。胡老师通过“白纸黑字”的证据材料，生动地说明了文化大革命是毛泽东个人决策的产物。

最后，胡老师颇为感慨地指出：今天我们要和平发展、稳步前进，反思文革是基础，也是绕不开的历史事实。这就是为什么改革三十周年胡锦涛总书记强调“不要折腾”的原因所在。

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2009年3月16日