红墨水教学研讨会分享“Live Case Study”教学经验

4月26日下午，我院红墨水教学研讨会在史带楼如期举行。市场营销系主任蒋青云教授作为本次研讨会的主讲嘉宾，以“Live Case Study：导入MBA课堂教学的探索”为主题发表了演讲，与现场30余位老师共同探讨了MBA课堂教学的改革与创新之道。信息管理与信息系统系刘杰教授主持了本次会议。

蒋青云教授在会议上首先向大家介绍了什么是“live case study”，并概括了其两种主要形式，即“邀请案例主人公和其团队成员进入课堂”和“带领班级同学深入案例企业”。他指出，这两种形式的共同点都是最大程度的模拟和再现现实，并在一定程度上超越现实。蒋教授还指出，书面案例总是会低于企业现实，所以只有抓住最新的企业动态，才能达到与时俱进，使课堂与现实市场最大可能的结合起来。

市场营销系主任蒋青云教授在会议上发言

随后，蒋青云教授为大家分析了“live case study”的核心要素，即如何把握好“案例企业的选择”。同时，他以自己亲身实践的案例详细介绍了确定选题、预约嘉宾、控制互动环节等各个方面的注意事项。蒋教授特别指出，这一过程中的难点就在于将嘉宾的演讲与自己讲解的课程有机结合起来，不能过度依赖嘉宾，而是在课堂上加以适度的引导，使得课程内容与嘉宾演讲有效融合，帮助同学们快速掌握知识原理。

总结以上所谈，蒋教授认为年轻教师如果想要运用好“live case study”来给自己的课程加分，必须充分投入“心力、精力、耐力”。他鼓励年轻教师“只要肯用心，各种困难最终都可以迎刃而解。”

精彩的演讲结束之后，许多教师纷纷提出了自己在教学实践中遇到的问题和困惑。有的老师提问：“在Social Networking Services时代，是否应当鼓励学生在课后通过网络发表对于案例的观点和讨论？”对此，蒋教授表示，尽管现代网络十分发达，言论也日趋自由，但是我们仍然应当遵守案例讨论的伦理——以课堂为界，引导大家将观点尽可能在课堂中发表出来。也有老师提出：“能否将已经发表的case作为讨论的内容，同时也邀请案例的主人公来课堂现身说法？”蒋教授肯定了这种变通的方法，但也提出了如果做这种尝试则必须要结合案例、嘉宾和教师各方面的实际情况，并且在事前做好充分的准备。

讲座的最后，学院党委书记黄丽华教授对研讨会做了点评和总结。她充分肯定了“live case study”的重要意义，认为它不仅对于学生来说是一种新的学习方式，对于教师来说也是一种收获。并希望能够进一步完善案例教学的平台，建立更加完备的机制以充分调动大家的积极性。

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2011年4月27日