第四期“复二代家长课堂”关注孩子留学问题

5月14日，主题为“我的孩子适合出国留学吗？”的“复二代家长课堂”第四期活动举行。随着出国热的升温，家长对孩子出国留学产生了一系列的疑问和顾虑，因此非常积极参加本次活动，希望从专家那里得到解答与启发。

本期活动邀请从事儿童教育工作30年的高级家庭教育专家李雅敏老师作为分享嘉宾。李老师最为关注的两个阶段就是学前教育与初中教育，对于儿童心理学和家庭教育指导有相当丰富的实践经验和数据积累。

李雅敏老师在为校友介绍教育理念的分类

一开场，她就用画图的方法，生动地将父母教育孩子的理念分为了三种方式：盆景式、大树式和果树式。“盆景式”家长的教育理念就是不让孩子输在起跑线上，给孩子报了很多兴趣班。特别是全职妈妈们，将生活重心全都放在了孩子的身上。李老师指出，这样方法会造成孩子厌学；个性不够独立，并处于压抑的状态。她认为孩子的精力有限，应该合理地选择孩子学习的时间点。就艺术类而言，画画学习的最佳年龄在17岁之后；而乐器则一定要从小就学习；唱歌可以和乐器一起学习。

“果树类”的家长则是目标非常强，通常以结果为导向。他们对子女投入很多，希望能够有所收获。例如狼爸、虎妈等都是“果树类”的家长。这类家长往往让孩子背负了很大的心理压力，如果不加以调整，孩子会认为出国学习是为了父母，独自一人在国外生活容易产生孤独感，严重的可能会出现心理障碍。李老师建议出国一定要量力而行，不要将家庭的希望全部放在孩子的身上，这样对家长本人和孩子发展都非常不利。

采用“大树式”教育方式的则是比较理性的父母。他们有意识地培养孩子全面发展。李老师提醒父母们，如果要送孩子出国，首先要从小培养孩子的能力与习惯，允许孩子犯错误；其次，要让孩子在精神上保持独立，在出国面临宗教问题的时候，要排除干扰、成熟面对；最后，还要让孩子们在异国他乡学会求助。如果能在出国前到国外旅游或者游学，提前熟悉环境，那更利于孩子的成长。

家长们在李老师的分享中找到了自己培养孩子的合适方式，并且与李老师做了深入的交流。面对孩子的畏难情绪问题，李老师认为，孩子遇到瓶颈时应该多鼓励、多赞美，培养他们的意志力，并帮助他们渡过难关。而对于“不知道孩子真正的兴趣是什么”这一问题，李老师表示，在孩子没有真正的判断能力之前，家长可以在一定程度上帮助孩子判断。李老师的解答和分享，让校友们茅塞顿开、获益匪浅。活动结束之后，大家纷纷表示希望能多举办这样的活动，让复二代的家长与孩子们一起交流、互相成长！

校友中心

2013年5月16日