春笋怒发的季节——复旦大学管理学院卓越经理人（第四期）天目湖移动课堂

 
　　在春意盎然的四月，为了结合卓越经理人课程（第四期）课程《情景领导与心本管理》的内容，在班主任与班委的商定下，决定把此次课程设立在被誉为“江南明珠”的常州溧阳——天目湖。

　　卓越经理人课程(第四期) 自去年11月开班后，学员们已经学习了《从战略到执行》、《有效授权与激励下属》、《项目管理》和《高效团队组织技巧》等课程。此次移动课堂旨在利用相对封闭的学习环境，让学员能全身心投入到学习中去。同时，让学员们能够有充分交流、沟通和熟悉的机会。

 
　　4月18日，学员们利用课前的半天时间,兴致勃勃的来到了素有“天堂南山、梦幻竹海”美誉的天目湖南山竹海，进行了登山活动。进入景区就是满眼的青山秀水和竹海，颇具诗意和神韵。虽是阴天，但在整个登山过程中，不时地传来欢声笑语和大家互相鼓励的呼声！无论是乘坐小火车在竹海中穿梭沉醉，还是在缆车上悠悠的欣赏竹海的波澜壮阔，亦或静闭双眸，聆听竹海的呼吸与轻语，都让忙于工作的学员们感受到了大自然的力量，彻底放松了下来。

　　第二天上午9点，学员们精神饱满的投入了课程的学习。陈金平老师的课程，帮助学员们理解了领导力的真正含义，指导我们如何识别被领导者的真正需求，学会在不同的领导情境中如何有效地使用不同的领导风格。在领导和管理公司或团队时，要随着情况和环境的改变及员工的不同，而改变领导和管理的方式。同时，陈老师还阐述了心理学与管理实用技能结合的作用，让学员们受益匪浅。

　　当晚，举办了“我是谁”为主题的交流沙龙。学员们通过心灵交流的方式来了解自我，从而减轻压力，学会身心放松。大家还学习了减压方法，认识了解减压的真正目的，促进了心理健康与心灵成长。在老师的带领下，大家慢慢进入自己的心灵世界去探索“我是谁”！ 

　　在余下二天的学习中，老师讲解生动，学员互动活跃。有效帮助并启发了学员在管理中如何了解自我、如何掌握心理发生规律，从而使我们能够洞悉人性，也使管理更加人性化。

　　此次移动课堂，进一步加深了学员与老师以及学员之间的交流和沟通。我感到这是信息的传递，是情绪的转移，更是感觉的互动!

　　我到复旦管院学习得到了两个体会：
　　一是学到知识，顿悟智慧；
　　二是交到朋友，整合资源。

　　卓越领导人：“生命取向要高；生命体验要深；生命能量要强。” 

　　学员们！让我们期待下一次更精彩的课程吧…

                      大西电子（上海）有限公司   王玉华

2014年5月12日