管理者心理学项目∣7月课程纪实

首夏犹清和，芳草亦未歇。7月22--24日，复旦大学管理学院管理者心理学7期迎来“领导力心理学”课程模块。3天，3位老师，从洞察人性、教练推动、组织行为发展等几方面与学员们翔实分享了云时代领导力建设这个重要课题。

我们生活在一个“连接大于拥有”的云时代，“云”正在改变中国企业传统的权力分配：从管理者权力转向员工权力；从企业权力转向客户权力；从绩效权力转向行为权力；从经验权力转向创新权力。

员工与企业的关系越来越像恋爱，越是想绑住对方，对方逃得越快，真正的爱情永远只发生在两个独立的灵魂之间。

领导力是一种人与人之间的关系。领导，就是要带领他人，走到他们从未走过的地方。

那么，这个时代，究竟需要怎样一种领导力？

    来自香港的国际教练大师吴咏怡引用谷歌一份内部报告，举出了8项关键领导行为：

1、是一名好教练;

2、授权于团队;

3、关注并关心团队成员的成功及个人福祉;

4、工作富有成效且结果导向;

5、善于倾听、分享，是一名优秀的沟通者;

6、帮助员工进行职业规划和发展;

7、对团队愿景及战略有清晰规划;

8、具备关键技术技能，能够给予建议。

每个人都有未经开发的领导潜质，就像每个人都有未被发现的运动潜质一样。领导力最新发展就是教练领导力。教练，就像镜子，帮助被教练者看到他们不愿或者没有看到的方面，触摸真实的自己，找到自己的内心宝藏或被忽略的资源，从而有效地整合运用。

吴老师还特别邀请了Google、辉瑞、帝斯曼等公司的教练们来到课堂，现场与心理学班的学员们进行一对一的演练，尽管时间很短，但点燃了大家不断自我修炼的梦想与激情。

教练领导力的核心，是倾听。生活中我们特别关注对方说了什么，然而真正的有效的信息却藏在对方的语气语调、面部表情和肢体语言中，无声的内容更有力量。

培养了一大批明星演员的孙老师，来自上海戏剧学院。他的授课主题《暗示的力量-表情与肢体语言探秘》，用戏剧创作的方式再现表情，用角色分析的方式洞察信息，用人物扮演的方式体会暗示，用观众欣赏的方式分享智慧。

心理学实验表明，倾听者得出的结论，其中有93%来自对方怎么说，而不是说什么。孙老师从面部表情分析开始，逐步深入，带领学员们穿透人们表面的喜怒哀乐，进入人心最隐秘之处，发现人的最真实、最根本的渴望和恐惧。置身孙老师的课堂，让人感觉有一种特别的魔力和磁场。

第三天课程是领导力的落地—如何激励与组织人力资源。陈志敏老师来自华为最核心处，怀揣这家世界级公司的独门武功秘笈，与我们一起分享了华为领导力建设的干货。

人性本质上具有3大特点：

贪婪—对财富、权力的欲望

懒惰—追求舒适

恐惧—寻找归属感

组织本质上具有3大黑洞：

腐败

惰怠

山头

如何从机制上消除组织黑洞？如何传递价值观？如何实现价值分配？陈老师详解了华为人力资源体系三支柱，华为的导向冲锋实现模式：少将连长和让听见炮声的人呼唤炮火，华为的为火车头加满油：增大固浮比和改革股票机制……几乎每一页PPT都是解决方案。

3位老师鞭辟入里的洞见使在座的同学们深深为之折服。复旦平台上，大家都将历经的风雨化作了这个年龄段独有的沉着和深思；而值得感恩的是，复旦管院提供了这样一个交流碰撞的平台，同学情谊愈深，而感悟愈多。

挥挥手，可我们已无法忘怀这个七月。感动，源自于那微不足道，但却意义非常的一瞬间。

鸿渐于干，鸿渐于磐，鸿渐于陆，鸿渐于木。

心里学课程项目组

2016年7月28日