为实现大型金融机构总、分行业务发展战略和人才培养开发规划，根据学员胜任力要素测评结果，从通用性素质和鉴别性素质两方面着手，全面提升后备人才素质，以契合分行未来业务扩张所面临的挑战和机遇。
为实现大型金融机构总、分行业务发展战略和人才培养开发规划，根据学员胜任力要素测评结果，从通用性素质和鉴别性素质两方面着手，全面提升后备人才素质，以契合分行未来业务扩张所面临的挑战和机遇。
行动学习是最大亮点。行动学习是组织用来应对实际挑战，同时开发组织成员技能的一种组织变革技木。学员在行动学习中，通过计划阶段（问卷调查、关键部门走访、重点人员交流、信息数据统计、分析研讨）、报告阶段（调研成果汇总研讨、形成初步调研报告）、改进阶段（听取导师指导、充实有关内容、完善行动方案），及运用落实阶段，有效应对学员企业在实践中面临的挑战。
带着问题学习，促使学员始终保持积极的学习态度，提升学习效果；理论联系实际，为未来日常工作开展提供合理化改善建议，为项目带来附加价值；每个人的管理潜能不同，在完成同等程度的提升课程后，通过行动学习的考核，让更具有管理潜能的学员脱颖而出，为未来岗位人员甄选提供有价值的建议。