《西方经济学说思想图鉴》

前言
与其他经济学说书籍相比，本书最大的一个特点就是全书尽量采用图表的形式，试图努力摆脱经济学说一贯的文本结构，以简单清晰的框架形式来阐述各经济学流派，尽量做到通俗易懂。
在不少读者眼里西方经济思想是一门很艰深的学问，不敢高攀。其实经济理论来源于实践，每一个著名的经济学家的思想体系都有其产生的历史背景，每一个著名的经济学家都有其独特的研究方法，全面学习与了解他们的思想方法将有助于每一个经济管理者、每一个想学习经济与管理的普通读者开阔思路，真正把握经济的发展规律。用图鉴的方式来表述复杂的经济思想是一个全新的尝试，它既不同于简单的文字形式，又不同于漫画。作为一个新生事物，它将有待读者检验；由于我们水平有限，难免会存在不足之处，希望读者多提宝贵意见。本书从动态和立体的视角详细介绍自重商主义经济思想，特别是以亚当• 斯密为代表的古典主义经济学以来西方经济学各主要流派的来龙去脉，包括其产生、发展、成熟时的理论体系、历史评价以及与其他各学派之间的思想联系等。尤其值得一提的是，本书比较注重对西方经济各流派之间思想联系的剖析，并通过图解的形式让读者可以直观地把各流派联系起来进行系统的学习，以便把西方经济思想发展的整体脉络清晰地展现给读者。
本书把现代经济学派归为三大类：凯恩斯主义、新保守主义、创新与制度主义。本书的体系就从这一分类出发来设置。第一篇总论，介绍西方经济思想的演变，对马克思政治经济学和西方经济思想进行比较分析，并简要介绍西方经济学的思想渊源。第二篇为新古典经济学思想体系，着重介绍边际革命、马歇尔的经济思想以及福利经济学。第三篇为凯恩斯学派，分别讲述凯恩斯主义经济学、新古典综合学派和新剑桥学派。第四篇为新保守主义学派，分别要讲述货币学派、理性预期学派、供给学派、哈耶克的新自由主义、弗莱堡学派和公共选择学派。第五篇为其他重要的经济学流派，包括熊彼特的创新理论、新制度经济学等等。
本书是在作者近几年来给研究生教授《 西方经济思想》 这门课的讲稿基础上加工整理而成的，融人了作者十余年来教学《 西方经济思想》 的辛勤成果和独到见解。阅读本书不但可以丰富读者的经济学理论知识，提高经济学修养，而且还可以引导读者把握现代西方经济学的发展趋势，并将其作为我国社会主义市场经济实践中一种重要的分析手段。在使用本书时应当特别注意以下几个问题：
一、在学习每一个西方经济学派的时候，都应注意“三个基本”，即明确其理论的基本前提，掌握基本概念，了解基本体系框架。二、充分注意理解各流派之间的思想联系，把握其来龙去脉。三、学生在把本书当作教材使用的同时，应重温宏观经济学、微观经济学等课程。因为这两门课程与本书关系密切，相互融通。宏观经济学、微观经济学教给学生的是“平面的”或“横向的”知识，而本书教给学生的是“立体的”或“纵向的”知识，重温这两门课程则可以起到“温故而知新”的作用。
四、经济工作者、企业管理人员、广大普通读者在阅读本书时，应关注本书大量图解带给您的直观信息，这样不必学习相关课程就能快速掌握西方经济思想的要髓。
该书的写作历时四年。胡建绩教授与赵渤副教授第一次的观点碰撞是在2001 年中期。当时胡建绩老师与赵渤老师同时于不同高校教授西方经济学说课程，各自有从事该学科教学多年的经验，双方都有在教学中不断修正的课件和使用的内部教材。他们对于西方经济学所涵盖的众多学说如何能够为学生所尽快掌握，从而不至于作为理论形式而束之高阁交换了意见。双方一致认为，如何使看上去晦涩难懂而实际却是一切经济形式的理论基础的西方经济学说，能够为经济从业者掌握，对指导实践应用产生影响，是该学科面临的主要问题。基于该目的，胡建绩老师与赵渤老师确定了以图鉴形式出版该书，通过图形、表格清晰展示各个学说、学派及流派的历史联系脉络、思想结构与模型方法，形成该书具有自身特色的体例形式。随即，他们立即着手分别查阅了大量的国内外出版物与教材，研究工作随即展开。于2001 年9 月始，这一研究工作集中了胡建绩老师的讲义、教学课件与赵渤老师的讲义、课件与主编的校内教材。由赵渤老师负责第一稿；第二稿由胡建绩老师负责。最后由胡建绩与赵渤老师作出最终的修改、调整与统稿工作。
本书的出版，得到了百家出版社领导与编辑的大力支持；复旦大学博士戴俐秋女士为本书提出了宝贵的建议，花旗银行的凌蕾女士参加了该书的校对、整理及资料收集工作，在此一并表示深深的谢意！参加本书第二稿的图形制作、校对及资料收集等工作的有复旦大学的博士与硕士研究生王盛、王谦、祁杭峰、王佳、倪进、路洋谊、陈立、周利、孙雯、严清清、胡岗岚等人；参加本书籍第一稿的校对及图形制作等工作的有上海海事大学的研究生杨晨、钟慧、丁淑富、韩宏涛、戴梓妍等同学，在此也表示由衷的谢意！