《复旦网》：精品是用心造出来的

来源于：《复旦网》2004.4.8

采访对象：管理学院副院长黄丽华教授

记者如约前往黄丽华教授在李达三楼的办公室，正赶上黄教授和她的同事们在讨论课题。在走廊里就能听到黄教授清脆活泼的嗓音，语速很快，富于感染力。记者不禁猜想：她应该是个快人快语、亲切随和的人,事实证明这个感觉没错。

■复旦的MIS课程在国内处于领先地位

MIS是管理信息系统（ManagementInformationSystems）的缩写，它是管理学院的一门重要的基础课，也是管理科学的前沿学科。复旦大学从1986年开始设立管理信息系统课程，在国内稍后于清华大学。

1989年，结束了在清华大学自动化专业的本科和硕士学业后，黄丽华来到复旦。1994年黄丽华随薛华成教授攻读博士学位，为自己在管理理论方面打下基础，同时发挥在信息技术上的优势，参与了十几个实践课题。“清华给了我工科基础，而在复旦我受到了理科熏陶”，持续不懈的努力终有回报，黄教授迅速成长为管理学院的中坚力量，如今，黄丽华教授是复旦大学管理学院副院长、电子商务研究中心主任。

经过十八年的发展，我校信息管理与信息系统专业已经领先全国其他高校。黄丽华教授主持的MIS课程与MIT、Arizona大学、加拿大McMaster商学院等校密切合作，陆续派遣中青年教师出国进修，在教学体系和教学点上与国外名校保持一致，并根据中国人的思维方式，改用中国的案例来教学。这种教学方法得到了国内同行的认可，在黄教授的课上，总有两三位外校教师慕名前来进修学习。

今年，亚太地区信息系统学术会议（PACIS）首次在中国大陆召开，就是由复旦大学管理学院承办，这证明了我校信息管理与信息系统学在学界的地位。

■建立一种信息系统的思考方式

“管理学是实践性学科，管院的老师要上好课，功夫在课外，”黄丽华教授非常重视实践在教和学两方面的作用，“管院的老师光有书本知识不行。实际中会遇到一些词汇很难翻译，比如一个‘Business’，不同场合会有许多不同的理解。这些功课在于积累，在于体会。”

良苦用心大多来自于经验教训。黄教授笑谈给管院什么类别的学生都上过这门课，就数本科生的挑战最大。他们一般没有企业管理和组织的切身体验，教师必须“具体一点，不能太抽象，多讲一些通俗、具像的”，教学方式上多用案例教学，鼓励学生进行实践性很强的Teamwork，经常要准备Presentation，这些都取得了不错的效果。

“MIS是从管理层面来理解，它涉及管理、组织、技术等多方面，不只是技术问题，”当然，对于本科生来说，只能侧重于介绍知识、概念，“我们的教学目标是帮助学生建立一种信息系统的思考的方式。”

采访的最后，记者忽然想到一个“题外”的问题：“您认为个人魅力对于教师来说作用如何？”黄教授很高兴地拿出她在MIT参加的一个TeachingForum的材料，橙色的纸页上记下了当时对教师角色的讨论：在课堂上教师是一个编剧、导演、演员、观众，同时也是个有幽默天分的、享受生活的、热情四溢的人。

黄教授,她就是这样的人！