让生命开花

4月10日，在李达三楼205教室，知微·行远论坛2010年度幸福观系列第二期讲座开讲，复旦大学中文系系主任、**学者特聘教授陈思和老师做客论坛，和大家探讨幸福观与人格培养。当晚的讲座陈教授用一种“心灵对心灵、激情对激情”的方式，和大家一起交流了对幸福观的理解和感受。

什么是幸福？陈教授首先给了“幸福”一个字面上的定义——人生中一个特殊意外的精彩叫做幸；顺顺利利、平平安安、每个普通人都在享受的一种快乐叫做福。幸福感是一种被选中的感觉，那些意外的、特殊的惊喜、快乐和收获才叫幸福。从某种意义上来说，幸福总是被感知的、被获得的、因此“幸福”是一个被动的而不是主动的心理名词，陈教授举例说，一个小孩子被天天关在家里，他不会感觉幸福，只有让他出去玩他才觉得幸福。同样，一个青年人被很多人爱，他就会有幸福感，如果他总是一个人孤单，即使他很坚强，但仍然没有幸福感。还有老人，在他生命力衰弱的时候，如果没有子女陪伴在身边，即使子女会寄很多钱回来，他们仍然无法享受生命的幸福感。在陈教授看来，幸福是和生命联系在一起的，它是天然的、本然的，在整个生命过程当中顺其自然发展的规律，如果得到一个意外的顺利就会有幸福感，如果没有得到一个意外的顺利就没有幸福，但不符合生命发展的总是不好。

从生命自然发展和产生的幸福是一种被动的、消极的幸福，是每个人都可以感受到得幸福，这是一种心安理得，是一种大智若愚。也有另一种幸福，它是积极的、强者的，是不自然的、人为的，是可以通过努力争取的。两种幸福观没有正确和不正确，只是态度不同而已。陈教授接着提出了一个问题：成功是不是幸福的标志？每个人都渴望成功，渴望成为被别人仰慕的强者，但是成功来之不易，在今天的商场上、各种事业上和社会上，要得到成功必需付出很多心血和代价，这个代价包括健康、亲情、爱的代价，也包括自己的享受，如此这般人就会慢慢忘记自然本来的幸福，当这种自然的幸福远离我们以后，我们一定要获得补偿，因为每一个人都需要有一个幸福感支撑自己，所以就把一种成功看成是一种幸福了。由弱者自然的、消极的幸福感，慢慢转变到积极的、人为的、争取来的强者的幸福感，人们的幸福观在改变，到今天这个成功就是幸福的时代，人们通过努力来实现自己的目的，来获得这种付出代价的幸福，这种强者的幸福感是从欲望的生命中产生的，也是正常的生命现象，但我们必须把握好目的和幸福之间的平衡，如果欲望超过了生命的能量，就会适得其反。

要处理好这个以欲望为主题的“幸福观“问题，我们需要培养自己的人格，让人去适应社会。怎样才能提高幸福感和培养人格？在今天这个社会，如何寻求一种自由自在，寻求生、快乐、幸福的状态？陈教授引用了巴金先生的名言“生命的开花”来给出了答案，巴金先生认为，生命就像是一朵花，到要开的时候一定要开。开花就是一种分享，一朵花开并不是有人强迫它开，生命总要开花，这个开花的过程就是把自己的信息传播出去，把自己的美、香和姿态散播出去，传播给人们，这是一个最好的状态，人也一样，一个人要把美好的东西传播给别人，把自己的漂亮和才华展示给大家，把快乐的事情和别人分享，用自己的能力帮助别人，这就是人格的培养。

在说到人格培养的时候，陈教授提及了自己的导师，导师在他的人生中扮演了精神父亲的角色，和他切谈人生的困惑、智慧和经验，告诉他如何走，如何保持心灵的自由。陈教授建议大家也要和这些高尚人的在一起，学会生命开花，学会和别人分享，学会给予奉献，去真正感受幸福。

　　之后同学们还就“什么是根本的美”、“人格魅力培养”、“如何激发潜能”、“浮躁的社会如何选择阅读”等感兴趣的话题和陈教授进行了精彩的互动，陈教授从自己的亲身经历和社会上的一些例子为大家一一作了解答，现场笑声掌声不断。

对幸福每个人都有自己的理解，相信在大家大快朵颐这场心灵盛宴后，一定有所收获。4月25日“知微·行远”将举办第三场幸福观讲座，由新闻学院吕新雨教授为我们讲述“影像中的幸福人生”，敬请期待。　　

　　　 　　　 　　　 　　　 　　　 　　　 　　　 　　　 　　　 　　　 特约撰稿人：09IMBA2班 　成艺

　　　 　　　 　　　 　　　 　　　 　　　 　　　 　　　 　　　 　　　 　　　 2010.4.12